Сегодня урок начался с такой же игры с глаголами, в которую мы играли на девятом уроке. Повторение- мать учения! Некоторые глаголы я не знала: lend-lent-lent предоставлять, rise-rose-risen расти, shake-shook-shaken трясти, sink-sank-sunk утонуть, steal-stole-stolen украсть, stick-stuck-stuck придерживаться, tear-tore-torn рвать, wear-wore-worn носить, throw-threw-thrown бросать, beat-beat-beaten бить, bend-bent-bent сгибаться, bite-bit-bitten укусить, blow-blew-blown взрывать, burst-burst-burst взрыв, dig-dug-dug копать, feed-fed-fed кормить, hang-hung-hung вешать, hit-hit-hit ударить, lay-laid-laid положить.
Далее мы разбирались как правильно задавать и отвечать на вопросы в прошедшем времени если вы были на отдыхе (on holiday).
Примерные вопросы:
- Where did you go? Где ты был?
- Who did go with you? Кто поехал с тобой?
- How did you get there? Как ты туда добрался?
- How long did you go? Как долго ты добирался?
- Where did you stay? Где ты остановился?
- How did you spend your time? Как ты проводил свое время?
- What was the weather like? Какая там была погода?
Каждый отвечал согласно картинкам на задании, которые нам раздали на уроке.
Затем была другая игра! Это было интересно..) Нам раздали карточки с картинками и текстом описывающим действие на картинке. Мы должны были правильно разложить последовательность рассказа. Рассказ был о англичанке, которая поехала путешествовать в Грецию..)
Новые слова: desert- пустыня, he wrote a fine- он выписал штраф, fine- штраф, confucius- Конфуций, backpack- рюкзак, mission- миссия, fulfill your mission- выполнить свою миссию, make your dreams come true- сделать ваши мечты сбывающимися.
Затем были мини рассказы о Нельсоне Манделе, Марии Кюри и Конфуции. Нам нужно было схватить смысл написанных нескольких предложений и рассказать друг другу на английском языке о них.
Кстати я не знала, что New York имел свое первое название New Amsterdam!
